レッスンと優先順位

レッスンの1つの意義は、優先順位つきの課題をもらうことだ。
自分の動きを見せたとき、教師は重要と考えることから先に課題を与えるだろう。
また、課題に依存関係がある場合がある。課題1ができないと課題2は絶対にできないという場合、教師は課題1から与えるであろう。
その順序に従うことで、つまり先に習ったことを先に修正することで、正しい動きに効率よく近づけると期待できる。